各二级学院党委：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推动我校辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，为学生工作提供理论支撑、智力支持和实践方案，切实提升大学生思想政治教育工作实效，服务大学生成长成才。党委学生工作部决定开展2024年校级辅导员工作室建设申报工作，现将有关事项通知如下：  

一、建设方向

辅导员工作室要围绕“思想理论教育与价值引领、党团与班级建设、学风建设与学业指导、日常事务管理与资助服务、心理健康教育与心理咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、辅导员队伍素质能力和水平提升”九个方向。

2024年学校将重点支持网络思想政治教育、学风建设与学业指导、思想理论教育与价值引领（国防教育）、辅导员队伍素质能力和水平提升方面辅导员工作室建设。

二、申报条件

各学院要高度重视“辅导员工作室”建设，组织优秀团队进行申报，力争每个学院均有辅导员工作室，每个辅导员参与到辅导员工作室中。

1.工作室主持人条件：主持人必须是我校在职在岗的专职辅导员；具有硕士研究生学历（学位）或讲师（含）以上专业技术职称，具有扎实的基础理论、专业知识和较显著的科研成果；在辅导员岗位工作三年以上，至少荣获一项校级(含）以上奖励或指导学生荣获校级以上奖励一项。

2.工作室人员结构：团队成员一般控制在8人以内，其中专职辅导员比例应不低于60％，工作室所有成员应至少有1名是非主持人所属学院的辅导员，鼓励跨学校、学院组建团队，鼓励学校专职教师、学校管理人员及热心教育事业的校外人员参与到工作室建设。

三、 申报方式

拟申报工作室主持人的专职辅导员填写《九江学院辅导员工作室申报书》（见附件1），并于5月15日前纸质稿交至党委学生工作部思想政治教育科李颖萍处，电子稿发送至邮箱51612325@qq.com。

四、工作职责

1.加强团队建设。由辅导员工作室负责人牵头，制定工作室工作制度及团队成员培养方案，定期开展工作例会，邀请校内外优秀辅导员开展交流学习，以研究专题的方式经常性组织相关的讲座、研讨会、辅导员沙龙活动等，开展学生工作热点难点问题、前沿性规律性问题理论研讨，打造跨学院、专业化、重实效的工作团队。

2.培育精品项目。工作室要发挥团队的优势和潜能，积极打造全校辅导员工作精品项目，开展全校示范性主题活动，努力培育建设全省高校辅导员工作精品项目和全省示范性主题活动。

3.加强工作协同。工作室在党委学生工作部、各二级学院党委的指导下，加强与各部门及相关学院的工作协作，积极创新校院两级学生教育、管理、服务创新工作举措。

4.解决实际问题。工作室需注重融合资源，探索全员、全过程、全方位育人格局，定向及时解答学生在成长成才中所遇到的问题和困惑，与学生建立常态的互动关系。

5.开展学术研究。工作室需以学校学生工作实际为基础，以成员集体智慧为依托，针对新形势下大学生思想政治教育面临的热点和难点问题进行专题研究，在课题立项、论文发表、编著、专著等方面取得突破。

五、评审与管理

   1.党委学生工作部将组织有关专家，按照公平、公正、公开的原则，进行严格评审。

   2.党委学生工作部将给予校级立项工作室一定经费支持。

   3.辅导员工作室建设周期一般不超过2年，党委学生工作部将按照过程管理和目标管理相结合的原则，对工作室的运行建设进行中期考核与验收答辩。

   未尽事宜请垂询：李颖萍，8311048。