各二级学院：

为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，积极践行教育家精神，搭建优秀育人经验的分享平台，凝聚辅导员“启智润心、因材施教的育人智慧”，学生工作部举办2025年辅导员“育人故事”征集活动。现将有关事项通知如下。

一、征文主题

围绕“提灯引路，育梦成光”主题，分享辅导员在日常工作中的育人故事，展现辅导员在学生思想政治教育、日常管理、成长指导等方面的工作实践与思考，总结展示“启智润心、因材施教”的育人智慧。

二、征文要求

征文按照“故事概述+经验做法+教育启示”进行叙事。

（一）故事概述

聚焦于辅导员在与学生相处过程中的真实经历（人、事、物）。如思想引领方面，如何引导学生树立正确的价值观和世界观；学业指导中，帮助学生克服学习困难、制定学习计划、激发学习动力的过程；心理关怀上，如何敏锐地发现学生心理问题的蛛丝马迹，以及通过谈心、组织活动等方式，帮助学生走出心理阴霾的故事；职业规划方面，助力学生明确职业目标、提升职业技能的点点滴滴。用细腻的笔触，将故事的背景、发展和高潮生动地呈现出来，让读者感受到育人工作的丰富性与挑战性。

（二）经验做法

结合学理、原理、哲理和道理，就提升辅导员工作的有效性和针对性，提升辅导员职业化、专业化深度，提炼可操作、可推广的有效育人经验做法。沟通交流技巧方面，总结如何与不同性格、不同背景的学生建立信任关系，实现有效沟通；班级管理模式方面，阐述如何营造积极向上的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和自律意识；活动组织策划方面，分享怎样设计开展各类校园活动，将思想政治教育、素质拓展等目标融入其中，达到寓教于乐的效果；在与家长及其他教育工作者协作方面，探讨如何形成教育合力，共同为学生成长创造有利条件。

（三）教育启示

大力弘扬教育家精神，反思整个育人过程，挖掘其中蕴含的深刻启示。个人成长角度，思考在育人工作中自己的教育理念，以及工作能力得到了怎样的提升；教育理念层面，总结对于新时代大学生特点和需求的新认识，以及如何与时俱进调整教育方式；教育责任方面，感悟辅导员这一角色在学生成长道路上的重要意义，进而强化自身的使命感；教育环境影响方面，探讨学校、家庭、社会等多方面因素对学生成长的作用，以及如何优化教育环境，为学生成长提供更有利的土壤。

三、征文要求

（一）截止时间

2025年5月16日前，以学院为单位将征文和汇总表发送至51612325@qq.com。

（二）其他事项

1.征文须为原创，严禁抄袭或虚构。

2.涉及学生隐私的内容需进行匿名化处理，确保信息安全。

3.格式要求：A4 纸型，标题居中，用方正小标宋简体小二号，段落固定值 30 磅；标题下空一行，居中标注学院和作者姓名，一级标题用黑体三号，二级标题用楷体三号，三级标题用仿宋三号加粗，正文用仿宋三号，行间距为固定值 28 磅。

四、评选与奖励

（一）评选流程

学生工作部将组织专家对征集作品进行评选，根据征集作品的数量和质量评选一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。。

（二）成果运用

优秀征文将汇编成册，作为学校学生工作队伍培训资料，并在全校范围内进行宣传推广，供学习借鉴。获奖结果纳入到年度辅导员考核加分项。

（三）对外投稿

特别优秀的作品，学校推荐至全国高校辅导员名师工作室官方平台。